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学生“小腐败”需要引导先行
作者:刘婧  来源:金江网  日期:2017/5/18 16:47:51

    “后天是女儿班上选班干部的日子,女儿要求我带她去买些同学们爱吃的零食和喜欢的文具用品,说是要在‘大选’前私下拿这些收买‘选民’,争取为自己多拉一些‘选票’。现在的‘腐败’怎么已经渗透到学校里了,连小学生的班干部选举都要搞‘贿赂’……”近日,一位母亲在宜宾某论坛上道出自己的无奈,“女儿说,同学们都这么做,这样胜算就更大。”事实上,这种现象在当下并不属个例,学生的“小腐败”从大学到中学,再到小学,并不鲜见,而面对这种愈发“低龄化”的“小腐败”现象,无奈之下更应该警醒。

    这让笔者想到前不久火爆荧屏的电视剧《人民的名义》中的一个桥段,小皮球花费15块钱买了一个替补队员名额,虽然小皮球很不情愿,但现实就是如此,因为不花钱的话连上场的机会都没有,让人印象深刻。

    孩子们的世界其实就是成人世界的一个小小缩影,所以,归根结底,孩子们的世界出了毛病,那必定是成人社会的问题。要知道,孩子在成长的过程中如果缺乏正确的引导,他们的思想观念,甚至是他们将来的价值观与世界观也会随之被影响和破坏。

    俗话说,生活即是教育,社会即是学校。成年人的行为会原原本本的投射到孩子眼中,他们会用自己简单的思维罗列出一系列的因果关系,并作出一连串的效仿行为。所以,成年人的一言一行都会有意无意地影响孩子,成为孩子们模仿和借鉴的底版。学生的“小腐败”不正是如今“权力至上”“金钱至上”“利益至上”等成人主流意识和观念催生出的吗?

    孩子如何成长,会塑造出怎样的品格,会拥有怎样的人生格局,这都取决于父母以及老师如何引导。作为父母,应该努力向孩子传递社会文化的正能量,传递正确的处事态度,而作为老师,要言传身教,注重自己的一言一行,向学生传递积极正向的人生观和价值观。对于学生间的“小腐败”现象,老师作为“班级制度”的制定者和运行者,首当其冲要言传身教,秉持公正,而家长责无旁贷,也绝不能纵容孩子,听之任之。

    小学可以说是孩子们融入社会的起点,小学生的“小腐败”是不容忽视的大问题。为下一代营造充满阳光和正义的成长环境是我们每一位成年人的责任,也离不开我们每一个人的努力。

(编辑:谢畅    主编:刘级心)

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